29 noviembre 2005
METEOROLOGIA
26 noviembre 2005
SUCESOS
22 noviembre 2005
SOCIEDAD
- 157 hoteleros, profesionales y estudiantes de turismo asisten al seminario sobre cómo llenar un hotel en época de dificultades
"La mayoría de los hoteles son almacenes de camas"
Biosca revela que cada año suele visitar un promedio de 100 hoteles y manifiesta con rotundidad que “la mayoría tales establecimientos son almacenes de camas, no son lugares donde soñar, ni establecimientos orientados a que el cliente sea feliz. Esto se debe a que durante años se han llenado sin esfuerzo y ahora estamos en el marcado de ofertas muy competitivas, donde el cliente puede escoger. Pero todo el mundo es experto en almacén de camas, no lo es en la conquista de los clientes, de ahí la necesidad de reconducir esta situación. Entre los asuntos tratados en el seminario acerca de cómo llenar un establecimiento turístico en época de crisis se abordaron las 50 formas de incrementar la ocupación hotelera en un complejo mercado de oferta galopante. Biosca Vidal se refirió a la gestión eficaz en un destino turístico del siglo XXI y expuso los criterios para pensar y actuar para obtener éxito y cómo crear productos turísticos, en los que citó cien ejemplos. Biosca señaló que “a medida que se vaya consolidando el veloz tránsito de un plácido mercado de demanda al complejo de oferta que estamos viviendo, galopante, súper competitivo, global y mediático, los empresarios hosteleros tendrán que escoger entre el mal vivir con precios de subasta por su oferta racional basada en los mejores precios e iguales formas en la composición de la oferta que la competencia o bien conseguir la perfección por gestionar las emociones de los clientes. Es decir, siendo el servicio el que va al cliente, adelantándose a sus necesidades, ofreciéndoselo en el lugar más cómodo para éste y a la hora deseada”.
El experto en dirección de empresas turísticas expone en 10 puntos la excelencia en las relaciones con los clientes
Un aspecto significativo se vincula a la excelencia en las relaciones con los clientes, para la que determina un protocolo de diez puntos: trato personalizado, servicio ágil, entregas puntuales, esperas cómodas, trato agradable, relaciones discretas, oferta original, distracciones con argumentos, productos típicos y materias de calidad.
17 noviembre 2005
EDUCACIÓN
El área de Educación y Cultura del Ayuntamiento del Puerto de la Cruz profundizará en la descentralización de la Universidad Popular Municipal "Francisco Afonso Carrillo" y la expandirá hacia los barrios, según indicó ayer en rueda de Prensa su titular, Luis Pérez, con motivo de la presentación de la memoria anual del departamento. Anunció que se establecerá una vía de cooperación con el colegio de La Vera para que sirva, en cierta manera, de soporte a parte de la oferta educativa. La Universidad Popular Municipal experimentó un crecimiento del 31% en el número de alumnos en este curso, con una suscripción actual de 614 personas sin contabilizar los nuevos cursos. En este sentido, Luis Pérez subrayó las materias del Instituto Canario de Formación y Empleo (ICFEM), animación sociocultural, ofimática y redes informáticas, preparación en Geomorfología y Botánica y para Guía Turístico Insular. También aludió a los cursos de agente medioambiental, Policía Local, Proyecto Crisol, Medio Ambiente para adultos, Salud Comunitaria, Aulas medioambientales (enlaza con actividades extraescolares). El edil rechazó las versiones difundidas por el Grupo Socialista acerca de la gestión del centro y las implicaciones con Educación de Adultos.
- En el presente curso fueron cursadas 454 peticiones de becas, de las que 418 fueron concedidas y 36 denegadas
El Departamento de Educación y Cultura registró 454 peticiones de becas de estudios correspondientes a 9 centros docentes, de las que concedió 418 y denegó 36. Se corresponde con un 92% del total de solicitudes, y representa un 15,41%. En cuanto a las becas para la adquisición de libros acudieron al Departamento de Educación 234 familias en busca de información, que representa el 64,19% de las familias que presentan documentación (1,5 de las solicitudes presentadas por madres). El 6,4% son presentadas por otras personas, principalmente, por abuelas de los menores. Las mujeres continúan siendo las que atienden las necesidades escolares de sus hijos. Su incorporación al mundo laboral está por debajo de la tasa masculina. De las 234 familias que solicitan, al menos 96 se presentan como familias monoparentales. Supone 41,03% de las ayudas solicitadas. Las mujeres que son atendidas por el Servicio Municipal de Educación, a pesar de no convivir con el padre, si facilita su filiación. En las obras de reforma, ampliación y mejora de los colegios públicos se han desembolsado 325.000 euros en el presente curso, cantidad similar a la registrada en 2004. Las actuaciones realizadas siguen las pautas decididas en los diferentes consejos escolares, actualmente, se han efectuado el total de las obras encargadas y queda una actuación en el colegio César Manrique, que consiste en la habilitación de un office para los profesores, padres y madres. Para el 2006 se intentará dar mayor cobertura a centros antiguos y tratar temas relacionados con la seguridad. Se considera uno de los ayuntamientos que más invierte en las obras de reforma y mejora de los centros docentes, si se tiene en cuenta el número de habitantes y colegios.
__________ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES__________
El teniente de alcalde-delegado de Educación y Cultura del Ayuntamiento del Puerto de la Cruz, Luis Pérez, enumeró el conjunto de actividades extraescolares realizadas durante el presente año como los proyectos multidisciplinar de animación a la lectura y a la imaginación creativa en los centros de enseñanza secundaria, coros escolares en coordinación con la Coral Reyes Bartlet, teatro en Primaria, coordinado por la Universidad Popular, circuito insular de teatro y área Cultura; y tradiciones de San Andrés, Mata la culebra y baño ritual de las cabras. Asimismo, ha desarrollado programas de las aulas medioambientales, eco escuelas, tutorías, huerto escolar y gestión de residuo; y de Educar en valores. En el Puerto de la Cruz hay censados nueve colegios e institutos, con una población escolar de 2.371 alumnos: Tomás de Iriarte, César Manrique, Punta Brava, San Antonio, La Vera, Clara Marrero, Agustín de Bethencourt, Puerto de la Cruz y María Pérez Trujillo.
16 noviembre 2005
POLÍTICA
- El ex alcalde y portavoz socialista adjunto, Salvador García, señala que "el tiempo ha demostrado que la reforma operada en 1996 no ha contribuido a mejorar la participación pólítica
15 noviembre 2005
SOCIEDAD
14 noviembre 2005
ECONOMÍA
- La representante del Gobierno de CC, Sandra Rodríguez, achaca la mala situación de la empresa a la deuda de 4 millones de euros
La primera teniente de alcalde y delegada de Administración Financiera y Empresas Públicas del Ayuntamiento del Puerto de la Cruz, Sandra Rodríguez, puso de relieve que el principal problema que tiene planteado Pamarsa es su elevada deuda, fijada en 4 millones de euros, que atribuye a la gestión del gobierno socialista anterior. Precisó que “es una deuda que hemos heredado del mandato pasado y que lleva obligatoriamente a la concesión administrativa como una salida. Es decir, o liquidación o concesión administrativa de la empresa. Allá el responsable de esta situación por no haber hecho nada. Esta manifestación viene con retraso, tenía que haberse registrado cuando el concejal responsable de la empresa entonces decía que si llovía no había ingresos y si no hay ingresos no hay pagos, y eso no lo ha dicho esta concejala. No vi ninguna manifestación. Cada vez que se han reunido los trabajadores para ver el pago de sus sueldos siempre han tenido una respuesta, más tardía o más temprana. Si se hubieran movido en otro momento cuando tuvieron otro tipo de respuesta no estarían en esta situación”. Rodríguez apuntó que la manifestación llega con retraso porque la decisión de privatizar Pamarsa ya ha sido tomada dada la extrema necesidad y porque desde el 2001 empezaron los retrasos en el pago de las nóminas. Incluso señaló que los trabajadores conocen el informe de viabilidad de la empresa en el que se exponen diversas alternativas, entre las que figuran el despido y la liquidación de la empresa, pero es voluntad del Gobierno de Coalición Canaria de garantizar todos los empleos y mantener la entidad. Dijo que se seguirá trabajando en colaboración con el comité de empresa.
13 noviembre 2005
ECONOMÍA
- El coordinador general local Jonás González considera posible reflotar la compañía desde el sector público
- Para el lunes, 14 está prevista una concentración de trabajadores en defensa de sus empleos
- La portavoz del Gobierno local, Sandra Rodríguez, afirma que se garantizan los derechos adquiridos
Por otro lado, Alternativa Popular Canaria (ACP) se muestra contraria también a la privatización promovida por el Gobierno de Coalición Canaria.
10 noviembre 2005
EDUCACIÓN
Los centros de enseñanza permanente de adultos de Canarias registran un rendimiento escolar superior al 50%, según ha señalado el director general de Centros Educativos del Gobierno de Canarias, Juan Magdalena Darias, quien inauguró en el Casino Taoro del Puerto de la Cruz el Encuentro de Gestores de Personas Adultas de las comunidades autónomas del Estado. Señaló que en otros ámbitos de la enseñanza el porcentaje se eleva al 80%, y apuntó que en las Islas hay matriculados 30.000 alumnos en esta modalidad específica, aunque se si tiene en cuenta otras ramas no regladas, alcanza los 60.000 inscritos. La sesión de apertura contó con la intervención del catedrático de la Universidad Complutense de Madrid, Antonio Monclús, quien disertó sobre “Los nuevos retos de la realidad escolar y la educación permanente”. El director general de Centros de la Consejería de Educación puso de relieve que los centros de enseñanza de adultos se tienen que adaptar a las nuevas necesidades del conocimiento de la sociedad del siglo XXI. Precisó que “esta sociedad nos va exigir formación y conocimiento, de ahí que hayamos convocado en el Puerto de la Cruz este encuentro de gestores de la enseñanza de adultos, que congrega a 62 profesores y expertos de las diferentes comunidades autónomas y del Ministerio de Educación y Ciencias, y que hasta mañana, sábado, ponen en común sus experiencias y conocimientos sobre aspectos tan relevantes como la incorporación de las nuevas tecnologías de la sociedad de la información como recurso docente”. Juan Magdalena Darias adelantó que los centros de enseñanza permanente de adultos de Canarias optan a la excelencia en la calidad formativa europea para 2006. En su intervención destacó que la educación permanente se perfila como el eje vertebrador de la sociedad, como garantía de un desarrollo adecuado y de una economía basada en el conocimiento y subrayó que “el consejo europeo de Lisboa de marzo de 2000 y el Foro Mundial de la Educación incluyen como uno de sus principales objetivos la formación y la educación permanente de las personas adultas”. Destacó como principios básicos aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir, porque la educación se tiene que extenderse a lo largo de toda la vida. Agregó que “Canarias se suma a las recomendaciones europeas e internacionales.
La educación permanente de adultos se inició en Canarias en 1963 como campaña de alfabetización
La educación de adultos se inició en Canarias en 1963 con las campañas de alfabetización que promovió el Ministerio de Educación para todo el territorio nacional. Muchos de los actuales centros de formación de adultos, según explicó Juan Magdalena Darias, son herencia de los primeros que se crearon a partir de la década de los años sesenta del pasado siglo. Apuntó que “con la disminución del número de analfabetos absolutos estos centros se acomodaron para la preparación de alumnos para la obtención de certificados de escolaridad y título de Graduado Escolar, y con la aparición de la Ley Orgánica del Sistema Educativo (Logse) se transformaron en unidades más amplias y mejores expectativas para el alumnado y profesorado”. En los centros de enseñanza permanente de adultos se imparten educación secundaria obligatoria, bachillerato, acceso a la Universidad para mayores de 25 años, cursos para el empleo, informática e idiomas, entre otras disciplinas.
POLÍTICA
El PSOE muestra su preocupación ante la posible desaparición de la Universidad Popular
El Grupo Municipal Socialista del Ayuntamiento del Puerto de la Cruz considera que el improvisado y precipitado traslado del Centro de Educación Permanente de Adultos (CEPA) a la Universidad Popular Municipal “Francisco Afonso” ha producido un impacto negativo de notable magnitud, y pone de relieve su preocupación ante la posible desaparición de dicho centro docente no reglado. La representación institucional del PSC-PSOE lamenta los trastornos causados a la comunidad socioeducativa por la que considera una actuación chapucera y reprobable de la que alguien tendrá que responder políticamente. El concejal socialista y ex alcalde del municipio, Salvador García Llanos, tras recordar que su Grupo fue el primero que denunció las medidas relativas al traslado del CEPA, declaró que “se han cumplido plenamente nuestros vaticinios sobre las consecuencias de la imprevisión. Si encima, como parece, se está trabajando sin mucho rigor, es la prueba evidente de la improvisación y de que la chapuza cobra mayores proporciones”. García se mostró contrariado con los perjuicios ocasionados a los profesionales que prestan sus servicios tanto en el CEPA como en la Universidad Popular Municipal “Francisco Afonso” y a los alumnos que reciben enseñanzas y formación. Asimismo, mostró su preocupación con las señales de inseguridad denunciadas por el sindicato SEPCA y el Comité Interdepartamental de Seguridad y Salud del Gobierno de Canarias. “Ni la Consejería ni el Ayuntamiento han tenido en cuenta los criterios y la posición tanto de la dirección como del profesorado, con lo que la impresión de componenda que arranca de la venta de la parcela donde anteriormente se localizaba el centro, se acentúa”, manifestó Salvador García. El edil del PSC-PSOE señaló que “es escandaloso, tanto en el momento del traslado como ahora, el silencio del gobierno local que también intenta salir de rositas en un asunto que le concierne directamente. Es difícil encontrar un gobierno más negligente y más insensible con la educación”. Para el ex alcalde portuense, “está claro que las circunstancias concurrentes abonan nuestra tesis de que, en el fondo, se hace una política que no responde a los intereses generales que conlleva, en este caso, la eliminación de la Universidad Popular Municipal. Que el gobierno sepa que lucharemos lo indecible para que ello no se produzca”.